加拿大兒童與自然聯盟 (CNAC)研究指出，戶外運動對學生們的身心健康、學術成績和社交技巧都有著積極的影響，同時也能夠促進環境意識和環境保護的意識。在TCS，我們非常重視學生們在學業和課外活動之間的平衡發展。因此，TCS提供的不僅僅是戶外登山體驗，而是由具有專業證照的戶外探索團隊帶領的定向訓練活動。
在登山過程中，學生們將透過各種工作任務和角色分工，與同伴一起學習團隊合作的重要性。他們面對各種關卡如計畫路線，在過程中培養解決問題和決策能力。通過這些遊戲和活動，學生們不僅學會了勇於面對挑戰的精神，還培養了面對未來的領袖力。