誰能想到 OAEP 的第一課， 竟然從「巧拼板」和「撲克牌」開始？😄 G10 與 G11 在一連串團隊挑戰中， 把巧拼板變成地圖與任務基地， 而整理撲克牌的任務則成了策略、溝通與信任的試煉。 󠀠 孩子們從 「這到底在做什麼？」 很快變成 「等等，我們一起想！」。 󠀠 而這只是開端。 未來幾個月，G10 將前往羅山林道＋油羅山進行兩日野營， G11 則將挑戰霞喀羅古道三日探險。 󠀠 從巧拼板，到撲克牌，再到真正的山林步道—— 每一次挑戰，都是前往未知旅程的暖身。udents learn the true meaning of rowing together as one.

這個週五午後，TCS 高中部學生們以水彩描繪各自喜愛的風景， 用筆觸與色彩，呈現心中的畫面。 󠀠󠀠 每個人筆下的風景都不同—— 有人畫滿開的櫻花，有人創作出奇幻世界的雲朵與樹。 但相同的是，那份專注的眼神、平靜的側臉， 以及教室裡瀰漫的靜謐氣息。 󠀠󠀠 體驗並理解範本上細緻的光影， 也是臨摹的樂趣之一。 在光與色的交錯中，他們嘗試觀察、感受， 並以自己的方式，訴說與自然的對話。 󠀠󠀠 󠀠

由 BestU 科學工廠團隊帶領的 專題實驗探索營（Science Exploration Camp） 進入第二週！ 󠀠 這個午後，八年級學生完成 HPV 九價疫苗第一劑接種的同時，G7 與 G9 的同學們則在教室裡展開科學大探索。 󠀠 ▍G7 生物｜微觀世界的初探 課堂上，老師示範以顯微鏡觀察蒼蠅，並投影至大螢幕，瑰麗的構造在眾人眼前放大呈現，驚嘆連連。隨後，學生們分組逐步熟悉顯微鏡的構造與操作，親自觀察水中微生物，原本隱形的生命躍然眼前，驚喜連連。 󠀠󠀠 ▍G9 電學｜電流與磁場的奧秘 走進教室，九年級學生正聚精會神地纏繞電線，組裝電磁鞦韆。寧靜的課堂裡，他們一步步進入電與磁的世界，透過實作實驗，觀察電流大小與磁場強度的關係，在操作中驗證理論，體會電流磁效應的力量。 󠀠 在這些探索裡，孩子們收獲的不僅是知識，更是科學精神：勇於嘗試、樂於發現，從問題中尋找答案，並在日常生活中發現更多驚奇的可能。

競技場已經組裝完成，各組的機器人也正式下場，開始嘗試各種動作。 󠀠老師先針對賽事的基本規則進行講解——包含各組站位、進場方向與比賽流程——接著，就由學生親自下場體驗。 󠀠󠀠 任務從簡單到困難，循序漸進。 競技場內機器人之間的「無聲戰鬥」， 搭配場外各組此起彼落的吶喊、懊惱與歡呼， 構成一幅獨特的畫面。 󠀠 從原地繞圈，到能夠精準抵達定點、夾起指定顏色的積木， 最後甚至有隊伍能游刃有餘地「翹孤輪」挑釁對手（笑）—— 是一場讓人不得不屏氣凝神但又新奇有趣的挑戰！

在這個週五午後，高中部學生走進了安靜的素描世界。 󠀠 桌上沒有實物道具，而是一張張「完成品範本」——玻璃杯的透明、金屬壺的反光，成了紙上最難捕捉的挑戰。 󠀠 鉛筆劃過紙張的聲音，成了教室裡最安靜卻最有力量的節奏。 有人俯身凝視，專注描繪玻璃的折射； 有人抬眼觀察，想像光影的層次； 也有人皺著眉頭，努力捕捉那個閃亮的高光。 一筆一劃，白紙逐漸被線條與陰影填滿。 而在學生平靜專注的神情裡，灰階的素描宛如透出了屬於自己的瑰麗色彩。 󠀠 󠀠

滿桌零件與被掩住的說明書，在屏氣凝神裡找到秩序。 第一堂課，兩人一組，從「基座」開始，一顆顆螺絲上緊，偶爾舉手發問，偶爾試錯，偶爾也有「等等！這零件不是在這裡嗎？」的對話聲。 󠀠 從藍天白雲到夕陽餘暉，專注始終不變。 零件一塊塊拼合，機器人逐漸成形——散亂桌面，化身為團隊合作的舞台。 󠀠學生們從零件到真正的機器人，那專注的眼神與充滿成就感的笑容，化為週末前夕 TCS 校園裡最迷人的風景。 󠀠 󠀠

新學期第一個 Experimental Exploration Friday (ELF)，TCS 國中部學生展開了一場科學馬拉松： 󠀠 ▍ G7 生物課 從眼球構造到疾病知識，最後挑戰豬眼球解剖。雖然尖叫聲此起彼落，但孩子們還是鼓起勇氣完成這場永生難忘的「視覺奧秘大冒險」！ 󠀠 ▍ G8 光學課 光線在透鏡間折射，影像秘密逐一揭開。午後學生親手做望遠鏡，教室瞬間變成「紙筒工廠」，還有人忍不住舉起來到處亂看，世界因此變得特別新鮮。 󠀠 ▍ G9 電學課 連接電路、測量電壓，把歐姆定律從課本搬進真實世界。難度瞬間升級，現場安靜到連呼吸都小心翼翼，專注力拉滿！ 󠀠 ELF 的魅力，就是把科學從書本帶進生活：動手做、敢探索、笑聲與挑戰並存。這只是第一週，還有更多驚喜等著大家！💡 󠀠

TCS 高中部學生展開為期兩天的東北角戶外挑戰活動，從單車長征、夜間露營，到獨木舟與自力造筏，不只是體能與耐力的考驗，更是一場關於團隊合作與成長的旅程。 󠀠 「我總是照顧他們，這次卻是他們主動遞上補給品、分享防曬乳，甚至在我腳抽筋、落後大隊時，默默在轉角等我，一起上路。」...

TCS 國中部學生於探索體育園區展開了一整天的高低空繩索挑戰課程，經歷了一場冒險旅程。 󠀠 在專業師資團隊的引導下，從破冰活動、從低空到高空繩索，學生們在高度信任與互相支持中跨出舒適圈，感受合作的力量並激發自我超越的勇氣。 󠀠...

TCS G9學生浩浩蕩蕩出發踏入專業級的影視錄製場地，展開一場穿梭虛實、結合科技與創意的AI沉浸體驗。 󠀠 本次工作坊由盧育群教授親自授課，透過一整天的學習與實作，學生不只習得生成式AI的基礎知識，還親手打造「專屬AI執事」，並與執事角色一同登上專業綠幕舞台，拍攝創意短影...

TCS G7/G8學生本次化身小小職人，在這堂創意皮革工藝課程，挑戰從零開始、全手工製作兩用真皮飲料提袋！ 󠀠 課堂由Lucio老師以專業而幽默的風格逐步引導，學生們不只學會牛皮染色、裁切、打孔、邊緣處理、釘扣與縫製技巧，更在過程了解皮革的種類、不同質地的用途差異。 󠀠...

上週五，TCS國中部學生參與了兩場意義非凡的志工活動──「舊鞋救命」與「角書籤製作」。透過實際行動，讓學生從中體會助人的價值與團隊合作的重要性。 󠀠󠀠 在「舊鞋救命」活動中，學生親赴物資中心協助分類與包裝捐贈鞋款，為東非貧困地區的居民送上一份跨越國界的關懷。每一雙鞋子背...

5/23 TCS期末成果展隆重登場！從G7到G12 國高中部各年級學生精心策劃、發揮創意，呈現不同學科與社團的豐碩成果。自然科學互動展示、英文漫畫發表、數學實驗、社會議題探討、應用設計與年鑑製作……每一站都是主題式學習的縮影，也展現了學生對知識的熱情。 󠀠󠀠󠀠󠀠󠀠...

陽光正好、氣氛沸騰，TCS 運動會同時在三大賽場展開！操場上的足壘球比賽激烈開打，體育館裡羽球拍聲此起彼落，高手對決、攻防交鋒毫不手軟！戶外籃球場則同時進行 3 對 3 對戰，學生在汗水與歡呼中大秀球技，展現絕佳默契與技巧。 󠀠...

歷經四週的主題式科學探索，TCS國中部學生迎來專題實驗課程的精彩壓軸──5/16專題成果發表！這是一場從觀察生活、提出問題，到設計實驗、手寫海報、上台報告的全方位學習歷程。 󠀠 秉持耶拿教育精神，學生在過程中不只是學習知識，更透過「合作」與「參與」來建構理解。每個小組從發...

上週，G8學生們完成了一場難忘的兩天一夜露營活動，地點位於風景宜人的淡水洲子灣。從水桶接力、沙灘競賽到動手搭帳與野炊，每一項挑戰都是滿滿的團隊合作、獨立自主與堅韌精神的練習。 夜晚的營火時光與觀星活動，讓大家在自然中靜心交流；第二天的垂降體驗與淡水老街巡禮，更為這趟旅程增添...

還有什麼能比跳出課堂學習更酷的嗎？！ 這一天，我們七年級的學生來到八里左岸，展開一場結合水上運動與環境教育的戶外學習旅程。  上午的SUP課程中，學生們實際操作立式划槳板，學習基本技巧與水域安全知識，在挑戰中鍛鍊身體協調與專注力。...

在TCS週五特色多元課程中，我們的學生化身小小藝術家，在畫布上盡情揮灑創意。透過色彩、線條與構圖，他們訴說著屬於自己的故事，每一幅畫都充滿了想像力。 讓我們一起欣賞學生們的精彩畫作吧！🖌️

#Week3  上週五，TCS國中部學生們的實驗探索進入三大主題領域：  🧴 生物科技組製作美乃滋、洗碗精與護手霜，認識親水與親油特性、界面活性劑原理與油水乳化現象，還嘗試調配出自己的獨家配方  🔬 能源與環境生態組進行電鍍與無電電鍍實驗，比較不同方式下的金屬鍍層，了解...

在這次前往花蓮志學國小的服務學習之旅中，最令人暖心的時刻之一，就是我們的學生與當地孩子們建立起來的真誠連結——不僅透過事先規劃的活動，更是在那些簡單且充滿歡笑的互動中。 從抵達的那一刻起，志學國小的學生們便在走廊裡用歡快的歌聲迎接我們，為這個充滿笑聲與學習的午後揭開序幕。社...